Vakar norisinājās izglītojošs eTwinning tīmekļseminārs pedagogiem par iekļaujošu skolas vidi "Skolotājs iekļaujošā skolā: Kur es esmu un kā man būt?", kuru vadīja Dr. paed. Liesma Ose. Semināra galvenais mērķis bija palīdzēt skolotājiem ieraudzīt savu ikdienas izvēļu tiešo ietekmi uz skolēnu drošību, piederības sajūtu un iespējām mācīties, kā arī sniegt praktiskus rīkus pozitīva un iekļaujoša skolas klimata veidošanai.
Praktiski risinājumi un situāciju analīze iekļaujošas skolas vides veidošanai
Pasākuma laikā tika padziļināti analizēta saikne starp pedagoga labbūtību un klases vadības praksi. L. Ose uzsvēra, ka skolotāja nogurums būtiski samazina pacietību un palielina automātisku, kontrolējošu reakciju risku. Lai to novērstu, lektore iepazīstināja ar četru soļu pašregulācijas modeli – pauze, fakti, mērķis un atbalsts –, kas palīdz saglabāt profesionālu pieeju saspringtos brīžos. Tāpat dalībnieki tika aicināti izvērtēt robežu starp īstu un formālu skolēnu līdzdalību mācību procesā, kā arī iemācīties nošķirt konkrētus uzvedības novērojumus no nepamatotiem spriedumiem jeb bērna marķēšanas. Tīmekļseminārā tika pārrunāti arī universālā mācību dizaina pamatprincipi un vairāklīmeņu atbalsta sistēmas piemērošana stundu plānošanā.
Īpašu uzmanību lektore veltīja reālu klases situāciju analīzei, kurās tika pretstatīta iekļaujoša pieeja izslēdzošai un pārmēru kontrolējošai rīcībai. Tika iztirzāti gadījumi ar skolēna uztraukumu pirms darba sākšanas, atkārtotu stundu kavēšanu ģimenes apstākļu dēļ, kā arī valodas barjeru radītajiem šķēršļiem grupu darbā. Šie piemēri uzskatāmi demonstrēja, kā skolotājs var piedāvāt pielāgojumus, vienlaikus saglabājot nemainīgus mācību mērķus un skaidras profesionālās robežas.
Lai uzzinātu, kādi konkrēti risinājumi tika piedāvāti šajās situācijās un kā veiksmīgi struktūrēt sadarbības sarunu ar skolēna ģimeni, aicinām noskatīties tīmekļsemināra ierakstu un izpētīt pievienoto prezentāciju. Materiālos atrodami arī jautājumi savas prakses izvērtēšanai un paraugs personīgā rīcības plāna izveidei nākamajai darba nedēļai.
L.Oses prezentācija (PDF)
Tīmekļsemināra ieraksts
Reklāmas foto avots un autori: Liesmas Oses personīgais arhīvs,
Truecreatives no
TrueCreatives. Teksts sastādīts ar MI rīka Gemini palīdzību.
https://etwinning.lv/wp-content/uploads/2026/01/ZIIC_Metodiskais-materials_lasitprasmes-ekspedicija.pdf 
